mituns
I inviëii i mituns da ester coriusc, da porvé fora cosses nöies y da descurí cun düc i sënsc ci che ti fej bun.
I feji la spëisa via y i inviëii i mituns da porvé fora, da fá domandes y da fá para instësc.

I inviëii i mituns da ester coriusc, da porvé fora cosses nöies y da descurí cun düc i sënsc ci che ti fej bun.
Iö sostëgni les families da fá la vita da vignidé y da mangé te na manira löcra y da cherié esperiënzes deboriada.
I á dessigné leziuns y proiec che trasmët le savëi y che motivëia i scolars y les scolares da ponsé do y da tó pert.
I mëti la spëisa te na manira jüda tla vita da vigni de te scolina y cheriëii esperiënzes che resta tl cör y tla vita da vignidé.
descurí deboriada
I liëii la conescënza dl'alimentaziun da capí cun le tof, le sintí, le porvé fora y le cujiné deboriada. Insciö devënta na tematica na esperiënza che romagn tl recort.
Deplü informaziuns sön mies ofertes
Personalisé
Eté, mosöra dl grup, tëmp y azënt sunsi personalmënter a öna cun te. I á fat le prozes a na moda ch'al passenëies pro familia, classa o grup de scolina.
Le savëi romagn sce i mituns le vir instësc, le azica y le porta inant cun ligrëza.
Cunteme en cört de to grup y de tüa orenté. I tlarësci personalmënter le cheder adaté.
